Justin Bieber protagonitza una baralla de carrer en contra del ‘bullying’.

ElComercio.pe / Espectáculos

Va gravar la seqüència per a una campanya contra l’assetjament a les escoles. El cantant arribarà a Lima per al seu xou del 17 d’octubre

El cantant Justin Bieber és el protagonista d’una nova campanya publicitària contra el ‘bullying’ (assetjament) a les escoles.

Bieber participa en un vídeo en què pren part en una baralla de carrer al costat d’altres nois de la seva edat, en un estacionament a Los Angeles. Aquí, va intercanviar un parell de cop i fins va portar a terra a un dels seus atacants, en una ràpida moguda coreografiada, com si es tractés d’un expert en la baralla de carrer.

El cantant canadenc, que es presentarà davant la seva fanaticada peruana el pròxim mes, ha esmentat en més d’una oportunitat que està en contra de l’assetjament escolar, de manera que fins i tot ha convidat als seus escenaris a víctimes conegudes d’aquestes agressions i s’ha fet amic d’aquestes.

Nens «emperadors» i addictes al mòbil desborden als pediatres

Lavozdegalicia.com

Els especialistes atenen més problemes socials i menys biològics.

Fins fa uns anys l’habitual per als pediatres era assistir a nens amb febre, tos, diarrees i altres problemes comuns de caràcter biològic. Però cada vegada atenen més problemes psicosocials, com a criatures de només 5 anys amb la denominada síndrome de l’emperador, que instauren a la llar un autèntic «filiarcado» en substitució del matriarcat d’altres temps, en paraules de Jesús García Pérez, especialista madrileny que participa a Santiago en el congrés de la Societat Espanyola de Pediatria Extrahospitalària i Atenció Primària. Aquest canvi de demanda en la consulta és un dels temes centrals de les sessions, que apleguen més de mil participants. La síndrome de l’emperador es dóna perquè «no es posen límits, hi ha una excessiva permissivitat», va afirmar José Luis Bonal, president de la societat organitzadora.

Assetjament a les aules

Vine a les consultes més casos d’assetjament, que pateixen entre el 10 i el 30% dels escolars. Els nois solen ser més agressius, i en les noies predomina el psicològic. Es notifiquen sobre un 10% dels casos, el 90% romanen ocults, quan «el pitjor és el silenci» i que no es previnguin situacions com el cas Jokin.

El pediatre corunyès Luis Sánchez Santos, president del congrés, explica que quan va començar a exercir, el 1998, rebia casos aïllats amb aquests problemes, sobretot per dèficit d’atenció i hiperactivitat. Però els últims anys a la seva consulta, que no és de les més massificades, ha tractat a cinc pacients antidepressius, nou amb trastorns d’ansietat, va rebre immigrants amb problemes d’integració, i sobre un 5% de la demanda és per hiperactivitat, va precisar. «Ara la prioritat és el benestar psicosocial» que suposa «una nova morbiditat pediàtrica» amb nens més demandants, agressius i temperamentals. Es veuen casos de wifitis, com es denomina als que estan enganxats a l’ordinador, al mòbil, la videoconsola, la televisió ia altres mitjans amb un consum excessiu. «Hi ha nens que manen fins a mil missatges diaris pel mòbil», va sostenir Jesús García. «La solitud els espanta, necessiten estar ocupats», va afirmar, encara que de vegades s’aïllen a la seva habitació amb aparells tecnològics, el que facilita que siguin captats per xarxes de pederàstia.

Ja n’hi ha prou.Violència de gènere.

PROYECTE ATENEA 
És un projecte creat per professionals de diverses àrees, reunits amb el propòsit de donar formació i assistència integral a les víctimes de violència de gènere. Plantegem que és fonamental dotar d’eines físiques, psicològiques, policials i legals a tota la societat, per tal de millorar la prevenció del maltractament de gènere. La nostra metodologia contempla tres aspectes essencials que cal potenciar, tant de manera preventiva, com defensiva i / o assistencial. Els tres aspectes són: autonomia, competència i seguretat física.
En la prevenció, informem sobre els senyals d’alerta que ens poden indicar que la nostra parella és un maltractador o pot ser-ho en el futur.
 En l’acció, ensenyem tècniques d’assertivitat i resolució de conflictes mitjançant el llenguatge verbal i corporal.
 En l’àmbit assistencial, assistim a les víctimes perquè puguin superar el trauma ja enfrontar-se amb la vida, amb autonomia, competència i seguretat.
ORIENTACIÓ LEGAL
En la prevenció, informem dels protocols que es poden posar en marxa i de la necessitat de fer-ho quan es produeixin els primers senyals d’alerta.
 En l’àmbit assistencial, orientem sobre els procediments de denúncia, i mesures de protecció que preveu la llei vigent amb la presència d’una advocada que orientarà, assessorarà i resoldrà dubtes sobre el tema a tractar.
En la prevenció, ensenyem un protocol de defensa de la integritat física, capacitant-les per defensar-se en primera instància i que tinguin la possibilitat de fugir i demanar ajuda. En l’acció, practiquem diferents situacions quotidianes des de les quals poden aplicar el protocol i protegir d’una agressió. En l’assistència, ajudem a la recuperació de l’autoestima i la seguretat. En processos d’estrès posttraumàtic, i en combinació amb l’atenció psicològica, ajuda a les víctimes a superar el trauma.
CERCLE DE CONFIANÇA
SEGURITAT FÍSICA , LLENGUATGE , POSICIÓ CORPORAL.
Treballarem l’autoestima , la percepció , el control del nostre cos jocs dinàmics per donar confiança.
 més informació.

L’Informe Cisneros X, ‘Violència i Assetjament Escolar a Espanya’

L’informe, realitzat per Araceli Oñate i Iñaki Piñuel-membres de l’Institut d’Innovació Educativa i Desenvolupament Directiu (www.acosoescolar.com) – per a l’empresa Mobbing Research  (www.mobbingresearch.es), s’ha basat en les enquestes realitzades a 24.990 alumnes d’entre set i 17 anys pertanyents a 1.150 aules de 14 comunitats. No és només és l’estudi més ampli a Espanya fins a la data-l’anterior del Defensor del Poble data de 1999 i només mesurava l’assetjament a l’ESO-sinó a tot Europa, superant el realitzat per una de les majors autoritats en la matèria, el suec Dan Olweus, que va examinar a 11.000.

L’informe cisneros X  en PDF

Alerten sobre augment i greus danys del bullying

Sabado 01 de Octubre de 2011

Fuente : Uniradio Informa

Com a mínim quatre de cada deu nens són víctimes de bullying, com se li coneix a l’assetjament escolar o social, pràctica que va en augment i genera seriosos danys, principalment a les víctimes que poden arribar al suïcidi, va advertir la psicòloga Miriam Nenninger, especialista en el tema.

Omar, un adolescent de 14 anys i alumne de tercer de secundària, sap el que és aquest problema perquè el va patir i va enfrontar tot i que al principi no va rebre el suport de les autoritats escolars i que no és partidari de la violència.

 El jovenet ara té consciència dels drets de les persones i de l’obligació que té cadascú de respectar als altres, sap que les crítiques, les burles i assenyalaments són una pràctica que danya, ja que ell mateix ho va enfrontar i ho recorda. “Van ser com tres vegades. Primer no volien fer cas, però després que vaig parlar amb el director, es van prendre les coses seriosament …

més informació…