TEATRE CORPORAL

DIEGO FERNÁNDEZ LÓPEZ

DIRECTOR ÀREA TEATRAL CATALUNYA
 

Teatre

L’àrea teatral té com a objectiu millorar la capacitat expressiva del cos.

Treballa la desinhibició per superar problemes de timidesa.

Ensenya empatia mitjançant jocs de rol per ser conscients del paper
de assetjat i de assetjador.

Persegueix la integració en el grup mitjançant una
obra coral.

Nens de 6 – 9 anys

Primera Sessió – presentació, jocs de reconeixement, jocs d’imitació I (rols d’equip, rols de lideratge); jocs de contactes físics I (desinhibició; jocs corals) Segona Sessió – jocs d’imitacióII; jocs de contacte físic II; jocs amb la veu I (respiració)

Tercera Sessió -jocs de contacte físic III; jocs amb la veu II; jocs d’històries I

Quarta Sessió – jocs d’històries II; reconeixement amb els companys;

conclusions

Nens de 10 – 13 anys

Primera Sessió – presentació; joc de reconeixement, jocs d’imitació I (rols d’equip, rols de lideratge, autoestima, autoconfiança); jocs de contactes físics I (desinhibició; jocs corals)

Segona Sessió – jocs d’imitació II; jocs de contacte físic II; jocs amb la veu I
(respiració)

Tercera Sessió – jocs de contacte físic III; jocs amb la veu II; jocs d’històries I

Quarta Sessió – jocs d’històries II; reconeixement amb els companys; conclusions

Nens de 14 – 17 anys

Primera Sessió – presentació; jocs de dinamoritmos I (La flor, percepció espacial, escolta, concentració,  respiració), comunicació no verbal I (desinhibició)

Segona Sessió – jocs de dinamoritmos II, la veu, comunicació no verbal II (jocs corals)

Tercera Sessió – jocs de dinamoritmos III, el cos, comunicació no verbal III (rols de lideratge)

Quarta Sessió – jocs de dinamoritmos IV (aplicació de tot l’anterior), aplicacions dels rols individuals i col.lectius (petita història; lideratge II);

conclusions

Anuncis